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活動 管理員 - 教務組長 | 2024-09-30 | 點閱數: 195

說明:
一、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目,小學階段則採課程融入方式進行,並可將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。
二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣,以增進網路學習正向效益,並提升教師資訊素養能力,本部自即日起至 113 年 11 月 15 日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動,敬請協助將活動 banner 電子檔(如附件)置於貴單位所屬學校及家庭教育中心網站,並連結本活動網站(網址: https://isafeevent.moe.edu.tw/),請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍上網參與檢測資訊素養認知程
度,並有機會參與抽獎。
三、本活動採用「教育雲端帳號」登入,無需另行申請帳號密碼,參與活動前請先確認個人基本資料是否正確,若有「教育雲端帳號」登入相關問題,請洽教育體系單一簽入服務客服,電話:(04)2222-0507 、 07010100107 、 07010100108 或 Email:oidcservice@mail.edu.tw 。
四、若有活動相關問題或其他未盡事宜,請洽執行單位(國立陽明交通大學)林欣穎小姐,電話:(03)571-2121 ,分機 52486 ,活動客服電話:(03)573-9412 ,電子郵件: isafemoe@mail.moe.gov.tw 。

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◎ 每天無所事事,是人生的消費者,積極有用,才是人生的創造者。

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ㄑㄧㄢ ˋ ㄖㄣ ˊ ㄓㄨㄛ    ㄉㄠ   
倩,請;捉刀,意指拿筆代寫文章,因為古代以刀削竹簡,而把文字刻在竹簡上。比喻請人代作文章。

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