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調查 黃必昌 - 本校最新消息 | 2023-05-02 | 點閱數: 324

 

說明:

一、教育部國民及學前教育署補助地方政府辦理學校健康促進計畫,推動具體成效應包括利用前、後測結果,並以數據具體展現健康成效證據力。為利本市 111 學年度各議題成效指標前後測數據蒐集、學校評估健康問題及推動成效之需,援例建置雲端網路填報系統,辦理網路問卷填答,請務必配合填答,前測施作完畢統計結果產出後,請確實檢視成效,並針對數據不佳部分介入改善策略。

二、本案填答網址為http://www.openhealth.com.tw/111tn/,請妥為規劃校內分工事宜,並協助學生上網填答。

三、填答議題與對象:

(一)視力保健-國小三年級。

(二)口腔保健-國小四年級。

(三)健康體位-國小五年級。

(四)全民健保(含正確用藥)-國小六年級。

(五)菸檳防制-國中。

(六)性教育(含愛滋病防治)-國中。

四、填答人數:全校班級數達 12 班以上的學校,請依說明三規範的議題與對象,每項議題至少擇 2 班填答,未達 12 班的學校請擇 1 班填答(每項議題填答人數至少為 25 人,不足 25 人者以該班實際人數填答,前後測填答對象應相同),若應執行前後測成效評價成果報告需要,擬增加填答人數者不在此限。
五、填答時間:
(一)前測時間:111 年 12 月 19 日上午 8 時起至 112 年 1 月 13 日下午 5 時止。
(二)後測時間:112 年 4 月 10 日上午 8 時起至 112 年 5 月 12 日下午 5 時止。

 
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教育推行成果 教育推行成果

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◎ 口說一句好話,如口出蓮花;口說一句壞話,如口吐毒蛇。

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ㄒㄧㄤ    ㄒㄧㄥ ˊ ㄐㄧㄢ ˋ ㄔㄨ ˋ
相形,比較;絀,不足。表示兩相比較,顯出其中一方的拙劣。也用作謙詞。

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